大學入門 12/24

一、上課筆記：
1. 開班會選出下學期的幹部
2. 選出12/31要喝的飲料，
並把剩下的錢捐出去

二、心得：
好快，一學期又要過去了，
也許有點大學生的樣子了，
今天發現大家都好有愛心，
還有明天大家聖誕節快樂。

資訊組織 12/24

一、上課筆記：
1. 出版地為甚麼會有兩個或兩個以上？
● 若有兩個或兩個以上的出版地且編目機構在的國家之出版地及出版者，雖為指
定著錄次要位置，但任需著錄。
2. 出版年→基本上是以西元為主，台灣偏用的是民國，不過兩者皆可，只需著
錄一個就好
3. 若記載有錯，還是依照原本著錄，並以方括弧做為補述，以提醒讀者。
4. 出版年若是模擬，可以兩個都著錄 ex [1997或1998]
5. 出題：
a. [2008] 這等於2008年 b. [2008?] 這是可能有問題(可能不是2008)
c. [200-] 這是2000~2009年。以此類推
6. 1.5.1.2作品不止一冊時，空一格以便填入(實際上不只空一格，並且不適用)
● [80] leaves←只單面
● 327P=327面(雙面)
● 一張唱片需要詳盡的著錄，1/3轉之類的都要記錄
● 套色=平常的彩色書，彩圖=有色彩層次
● 高廣尺寸若是有超過就要進位，因為書架有可能因為小小的差而放不下。

● 長本：書廣不及高的1/2
● 橫本：書廣超過高度

● 若尺度未及兩公分，記較大的尺度，若超過兩公分，兩者均記錄。
● +後面為附件

二、心得：
雖然事先有預習過，但是還是疏忽了一些重點，恩..我要努力一點。

大學入門 12/17

一、上課筆記：
1. 大學入門了嗎

二、心得：
大學生活就是自己能安排自己想要
的課，認識不同科系不同年齡的人
，自己規劃唸書時間，很多事是由
自己做決定的。

資訊組織 12/17

一、上課筆記
● 定義要考
● ISBN共有十二種，編目看時間地點
● 印刷錯誤 a. [sic] 或 (i,e)
不管是否有錯，都要著錄，由讀者判定哪一個為正確
● [S.l.] 大寫原因是因為是第一個字大寫
● 規定的標點符號前後需空一格，( , ) ( . )例外只需空一格
◊ 著錄語文由第一、二、四、六的細目作品取得
◊ 第五、七、八項所引用的書名不必置方括弧
例外有第七書名和第八的識別提名

二、心得：
ISBD不一定適用於所有的各個國家，因此才會有所差異，
大部分的規定細目還是遵照ISBD，我想制度是人創的，
因該會吸取前人的經驗，越來越好吧。

大學入門 12/10

一、上課筆記
● 發還作業並警告未繳交作業者
● 討論進步獎

二、心得
關於進步獎，現在應該是自己規劃自己的
時間，唸的好不好是自己的事，那推行進
步獎感覺上像是哄小孩唸書的感覺。

導師時間12/10

一、上課筆記
● 考試：測驗ISBD編目
測驗卡片式編目

二、心得：
不知道這次編目的好不好，
希望能夠成功。

資訊組織 12/10

一、 上課筆記：
1. 英打計算字數，每五個算一個字
2. 以後要唸國際標準書目著錄→書目著錄的作用
3. ISBD總則(先用書目紀錄→才有規則)
4. ISBD目的：協調各地出版品、靜畫與非書資料，增加一致性
5. 並無第三世界的國家參加共同合作圖書館

ISBD
● 不可以直接用ISBD編目(依國家主權有關)
● 關心國家書目紀錄
● 目標：全球相容敘述書目紀錄→幫助交流書目紀錄
● 格式是完整書目的一部份
● 細目有星號=可重複的
● 正題名是沒有標點符號的
● 印刷錯誤的解決方法 [sic] (id est)
● 無共同題名之作品不等於細目

● 下禮拜要考試

二、心得：
雖然現在科技能創造許多過去所不能辦到的事，
但是我們依然還是沒辦法讓處於較弱勢的國家傳
遞知識交流，是一件要改變的事。

資訊組織 古騰堡計畫

You are: Logged in as 欣樺 [497100522]
Request ID
37986
Status
Submitted
Clearance OK key
20081104082323pitiesthec
(click to upload finished eBook)
Title
Wan Ruyue
Language code
zh
Author 1 (first, mi, last, role)
Pities the colored master
Pities the colored master
cr
Date submitted
08:23 04 Nov 2008
Date updated
07:19 07 Nov 2008
Publisher name
Shanghai Ancient book Publishing house
Publisher city, country
Shanghai
CN
Year
1899
Type
No copyright notice (just publication date)
The copyright clearance and eBook submission systems use cookies to track who you are. Be sure to logout when done, if you are using a public terminal. Trouble or questions? Please email copyright AT pglaf.org, including details such as your clearance username and the item ID

The Project Gutenberg EBook of Wan Ruyue, by Pities the Colored MasterThis eBook is for the use of anyone anywhere at no cost and withalmost no restrictions whatsoever. You may copy it, give it away orre-use it under the terms of the Project Gutenberg License includedwith this eBook or online at www.gutenberg.netTitle: Wan RuyueAuthor: Pities the Colored MasterRelease Date: November 7, 2008 [EBook #27185]Language: ChineseCharacter set encoding: UTF-8*** START OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK WAN RUYUE ***

End of the Project Gutenberg EBook of Wan Ruyue, by Pities the Colored Master*** END OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK WAN RUYUE ******** This file should be named 27185-0.txt or 27185-0.zip *****This and all associated files of various formats will be found in: http://www.gutenberg.org/2/7/1/8/27185/

大學入門 古騰堡計畫

You are: Logged in as 欣樺 [497100522] Request ID
37815
Status
Submitted
Clearance OK key
20081022032003shplumrock
(click to upload finished eBook)
Title
痴人福Moron luck
Language code
zh
Author 1 (first, mi, last, role)
梅石山人Plum rocky mountain pers
梅石山人Plum rocky mountain pers
cr
Date submitted
03:20 22 Oct 2008
Date updated
08:26 26 Oct 2008
Publisher name
上海古籍出版社Shanghai Ancient book Publishing house
Publisher city, country
Shanghai
CN
Year
1806
Type
No copyright notice (just publication date)
The copyright clearance and eBook submission systems use cookies to track who you are. Be sure to logout when done, if you are using a public terminal. Trouble or questions? Please email copyright AT pglaf.org, including details such as your clearance username and the item ID



癡人福 by Plum Rocky Mountain
Goto page: — Next Page — My Bookmarks — Download Book
The Project Gutenberg EBook of Moron Luck, by Plum Rocky Mountain
This eBook is for the use of anyone anywhere at no cost and with
almost no restrictions whatsoever. You may copy it, give it away or
re-use it under the terms of the Project Gutenberg License included
with this eBook or online at www.gutenberg.net
Title: Moron Luck
Author: Plum Rocky Mountain
Release Date: November 7, 2008 [EBook #27184]
Language: Chinese
Character set encoding: UTF-8
*** START OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK MORON LUCK ***


End of the Project Gutenberg EBook of Moron Luck, by Plum Rocky Mountain*** END OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK MORON LUCK ******** This file should be named 27184-0.txt or 27184-0.zip *****This and all associated files of various formats will be found in: http://www.gutenberg.org/2/7/1/8/27184/Updated editions will replace the previous one--the old editionswill be renamed.

大學入門 作業六

1. 想要擁有那些生活技能? 從報紙的分類廣告裡, 你想從事什麼職業? 如何準備?

想要擁有科技知識方面的生活技能，在報紙上我想要從事的是工程業務文書處理人員，因為我想學以致用外，現在這個時代需要的人才是以這方面為主，其他像是徵早餐店、專櫃人員、行銷人員總有一天都有可能被新的機器人之類所代替，所以我想要朝電腦方面發展，在學校裡可以選修些有關電腦知識運用的相關課程，並且考取相關證照，也可以自學，不過有些不懂的地方還時得請教懂的人，跨系選課也是辦法之ㄧ，雖然可能不被算在學分裡面，不過要以大方面的角度思考。

大學入門 作業五

一、評論媒體報導的情感事件, 假設你是當事人之一, 會如何自處? 舉例說明之
舉例：伊黃二人牽手逛街照片即將曝光前，傳出耳聞消息的伊能靜已經通知身旁親友，打了預防針，免得看見照片太過震驚，據說哈林就是被伊能靜親自通知的。親近兩人的工作人員也全部封口，一律定調為「家務事」，低調表示此事實在太過複雜，不足為外人道。

我以哈林的角度：先了解事情的所有的原因和事實，到底伊能靜是否有第三者，若是有，那先以小孩的立場為優先來考慮要不要分開和社會的一些流言蜚語要如何平息，沒有的話就開記者會說明就不要再有甚麼回應，以免被炒作而使家庭關係產生裂痕，另外，要顧及小孩的學習環境是否有受到影響，盡量補救。

我以伊能靜的角度：如果這是事實，就盡量做到最低傷害，認錯道歉並且選擇一邊，要離婚還是放棄現在這段感情，放棄會不會影響到小孩的家庭環境也要列入考量，道歉後就盡量不要常在演藝圈有甚麼大消息之類的，儘可能不要引起注意，若是沒有第三者的話，說清楚後就不要在有任何跟別人有甚麼曖昧關係。

我第三者的角度：若是真的跟伊能靜有關係，做決定到底這段感情到底要不要持續下去，和伊能靜想出一個雙方都能接受的辦法，並且不要在製造聚光燈在任何新聞上，若是沒有，那就公開說明白，不要在混亂中產生不好的問題，還要向哈林家道歉，畢竟造成他們家的問題和一些流言，都算是負面影響，要好好道歉。

12/4資訊組織

一、上課筆記：
1. 中國編目中總論是以敘述性來描述，
其他為資料形式描述
2. 編目可運用在生活上，學習不是死板
的只會一種。例如：註冊資料是依照
身分証來著錄，那身分證為主要著錄
3. 介紹ISBD：
A. 目錄檢索：
a. 通用性→檢索詞符合使用者期待
b. 一致性→盡量把檢索詞款目標準化
c. 整合性→僅可能採用相同的規則
4. 下禮拜是由研究生來帶我們

二、心得：
編目聽起來似乎與生活周遭並不密切，
實際上是有很大的關連性的，我們上網
搜查資料用的檢索詞要以大部分的人所
想的來編目，是一件不容易的事。

1126大學入門

一、上課筆記：
經驗談

二、心得：
每個人都有自己的目標和方向，自己決定
自己要做得事，堅持走自己的路。

1126導師時間

一、上課筆記：
演戲、道具組和老毛帶去5A分組進行不同項目
的作業。


二、心得：
星期五晚上有圖資系晚會，在道具組，大家都
很專業的做出指定的道具物，有種團結就是力
量的感覺，希望自己能在道具組裡能夠幫上一
點忙，並且讓晚會更驚喜和歡樂。

11/26資訊組織

一、上課筆記：
(1). 編目規則的內容是一致的，因此不管作法
上有甚麼樣的差異，要有舉一反三的能力，不
能因為作法上有所不同而就不會編目。

(2). 標目與著錄的差異

(3). ISBD的格式，編目順序是不可顛倒的，下次以
ISBD格式來編目(ISBD格式是沒有空格的)

(4). 精讀的詳細頁數要上網查尋

二、心得：
不同作法的編目規則，內容卻是相同的東西，希望我
能夠真正了解編目規則，能在不同的情況依然可以編
目正確，我們要學得東西還很多，但是弄懂是最重要的。

大學入門11/19

一、上課筆記
1. 討論並提名晚會的細節工作
2. 討論班遊日

二、心得：
大家加油，希望表演成功，也希望與大家能夠創造出屬於我們的回憶。

導師時間11/19

一、上課筆記：
1. 北京大學教授演講
(1). 中國信息與網路的發展
(2). 影響因素：政策、都市與鄉村的落差
(3). 問題：人肉搜索、安全與自由的平衡點

二、心得：
現代的發展，主要的問題考量是指自由與安全的平衡點，
既要有個人隱私的自由，又要受到保護，這些我想只有道
德的宣傳是不夠的，法律還是嚴密點。

資訊組織11/19

一、上課筆記：
1. 發期中考考券並說明評分標準
2. 功課：查詢這學期購買的六本書在圖書館是如何編目
(1). 書：計概A、B、參資、國文、圖導、軍訓
(2). 圖書館：輔大、國家、自訂依所圖書館
(3). 並分析是以哪種著錄
(4). 最後再以第三著錄一次


二、心得：
這次我考的並不理想，我看重的不是成績，而是我難道還是
沒有真正了解中國編目規則，若是我還不懂大學的作答方式
，這樣子我需要重新考量唸書的方向和時間上的調配，希望
我能把知識都吸收起來。

大學入門10/29

一、上課筆記：
1. 樞機主教
2. 第二個垃圾處理廠
3. 建築物風格
4. 教職員停車位的地方

二、心得：
今天在逛校園另一邊時，穿越許多小巷子，這時候我才發現
這些小路會通過許多我們常路過得地方，住宿的我對輔仁居
然還是不熟悉，今天又多認識一點我們的學校。

大學入門10/29

一、上課筆記：
1. 樞機主教
2. 第二個垃圾處理廠
3. 建築物風格
4. 教職員停車位的地方

二、心得：
今天在逛校園另一邊時，穿越許多小巷子，這時候我才發現
這些小路會通過許多我們常路過得地方，住宿的我對輔仁居
然還是不熟悉，今天又多認識一點我們的學校。

導師時間10/29

一、上課筆記：
1. 學校新生輔教
2. 學輔中心

二、心得：
提到了一些不熟悉的部門，還有可以多認識自己的
學輔活動，學校提供很多資訊和機會增加自己對自
己的認識，很驚訝學校位我們做了很多事，不過，
要主動的還是我們，畢竟我們該為自己做主了。

資訊組織10/29

一、上課筆記：
1. 期刊雜誌題名與網路上編目不同，因為雜誌商品化，以求吸引觀注
2. 正題名依作品之主要著錄來源著錄之
3. 網路上編目的雜誌(其中有些編號要參考第一期，不可自創)
4. 找第一期的雜誌比對(以這一期，而不是一本期刊)
5. 第二著錄(少經銷地、者、年) 第三著錄(少出版地)
6. 下禮拜考圖書和連續性出版品編目及第一、二、三著錄(要舉例)

二、心得：
今天這樣比較編目規則，發現很多東西我還不知道到底這樣編目對不對，雖然照著中國編目規則的方法去寫，但是今天依然還是有不懂的，很多事情需要看到錯誤，然後學習從中的一切，雖然這次我還是在編目上錯的一蹋糊塗，但是依然還是繼續努力。

大學入門10/22

一、上課筆記：
1. 今天去野生樓四樓參觀輔仁大學創立過程和對輔仁有所貢獻人的介紹

二、心得：
神學士的衣服很有趣，衣服上的圖案是有意義的，有些藏有著小故事或寓意，不同地方的服裝有不同的特色，傳教過程的融合文化，此外，學校的創辦過程從幾十人的學校演變成如今現在，多虧創辦人與一些無私奉獻的幫助讓我們如今能夠在此就讀，飲水思源，今天可惜沒吃到冰淇淋。

導師時間10/22

一、上課筆記：
1. 發過去做過的筆記
2. 英文能力檢定表
3. free rice 列印繳交

二、心得：
雖然中文有逐漸提升主流的趨勢，但是我們還是要學好英文，
反正都是對我們有幫助的，就不要再計較甚麼誰是主流之類的，
多多益善，free rice 是不錯的網站，既可以訓練英文又可幫助別人
一舉兩得呢。

資訊組織10/22

一、上課筆記：
1. 中國編目與西文編目
2. 檢討英文實力測驗
3. 連續性出版品的編目
a. 下次要準備中國編目規則
b. 上網比對自己今天連續性出版品的細目是否正確
或是對照其他圖書館的細目編訂

二、心得：
身為大學生，就應該依照自己想要努力的地方努力，像是自己想要學甚麼，就該自己主動去了解，不可以在依賴別人會把答案給你，要自己找到方法，我現在還是有時候會忘了去網路上看看有沒有新的資訊和變動，忘了帶編目規則是自己的錯，下次一定不要再犯。

大學入門作業三

大學入門作業三：

你想參加哪個社團？為甚麼？

我最想參加的是醒新社，因為這麼多年我一直是接受別人的幫助，當我有困難的時候，是別人伸手幫忙我，現在，是一種回饋，我已經有能力付出，不再只是接受別人的幫忙而已，在眾多服務性社團當中，醒新社這次的活動是輔佐一些曾犯錯的青少年，讓他們更容易在融入社會，也能夠讓他們克服再度面對社會的心理障礙，並且分享關懷和溫暖，希望我能夠盡一分心力幫忙。

大學入門10/15

一、上課筆記：
1. 到淨心堂聽天主教有關的知識。

二、心得：
除了講解以外，我覺得活動讓我們想到自己未來的期許，
到底我們要的是甚麼？寫在卡片上，最後貼在海報上，希
望大家的願望都會實現。

導師時間10/15

一、上課筆記：
1. 今天叫三、四組過去導師聊天。

二、心得：
這段時間是我們跟老師更加深感情，
有甚麼是想問或想聊都可以跟導師說，
其實好像也不錯。

資訊組織10/15

一、上課筆記：
1. 中國編目版本
a. 第一版
b. 第二版
c. 修訂一版
d. 修訂二版
e. 第三版

2. 查看84年修訂版
3. 重新寫細目和心得
4. 下禮拜考連續出版品84年修訂版

二、心得：
以後我想要做編目管理方面事務，所以這項功課對我來說是必要弄懂的一環，雖然我現在還是有點懵懵懂懂，不知道該往哪個方向去做，但是我會盡力去試。

大學入門10/8

一、上課筆記
1. 逛校園
a. 地下水塔的歷史
b. 健康步道
c. 污水處理場
d. 樹上的牌子
e. 圓形廣場

心得：
因為住在學校的關係，我對於校園附近還蠻熟的，
不過還是有些我不太清楚的部份，今天在逛校園的
時候還能為同學講解餐廳的特色，還滿高興的。

導師時間10/8

一、上課筆記
1. 班代事務報告
a. 課後輔導申請辦法
b. 系學會→讀書會
c. 系學會→重換電腦

二、心得：
我今天剛好是第一組的同學，一開始還不知道要做甚麼，
就滿緊張的，後來氣氛感覺比較輕鬆，不過我ㄧ臉認真，
大家事後說看起來像生氣，我真的只是想要認真的聽每一
個人對於這個系和大學生活的看法，每個人都有每個人的
理由，然後相遇在一起，人生還真是奇妙，這堂課不像我
想的那般嚴肅。

資訊組織10/8

一、上課筆記
1. 測驗中國編目規則八大項
2. 書目圖書館的比較
3. 詳細抄寫一本書的細明及內容

二、心得：
考試，我應該再多花功夫記熟，
因為我是一緊張就會忘記的類型，
還有要寫快一點，今天居然沒寫完，
抄寫細明，是我之前做義工有小接觸，
感覺又好像往圖書館員靠近了一點。

大學入門10/1

大學入門(10/1)
一、上課筆記：
1. 去市立圖書館實習


心得：
我以前也曾做過幾次圖書館義工，不過都沒有
做過下架和上架的，對我來說還滿特別的，此
外，這還訓練分類上下架的組織技術，感覺學
到了一些東西，而且藉此跟班上同學又更熟悉
了許多，說實在我覺得這趟市圖之旅還滿好玩
和開心的。

導師時間10/1

導師時間 (10/1)
一、上課筆記：
1. 去市立圖書館實習


心得：
我以前也曾做過幾次圖書館義工，不過都沒有
做過下架和上架的，對我來說還滿特別的，此
外，這還訓練分類上下架的組織技術，感覺學
到了一些東西，而且藉此跟班上同學又更熟悉
了許多，說實在我覺得這趟市圖之旅還滿好玩
和開心的。

資訊組織10/1

資訊組織(10/1)
一、上課筆記：
1. 編目講解(第三章資料特殊細節項)
2. 資料特殊項用於
a. 連續出版品
b. 地圖
c. 樂譜
d. 電腦檔
e. (某些縮影資料)

3. 下禮拜考中國編目規則最完整的細目
4. take a seat and the living library影片
5. 關於圖書館服務隊(2009/02/03~13)
a. 交通費(23,457)

心得：
科技與技術越來越發達，往後一定可以創造
出像是影片上的自動是椅子，那the living library
的影片與人聊天的概念真的是很有趣，圖書資訊
的發展真的不是侷限在書籍與資訊，還是有很多
地方可以延伸。

大學入門9/24

上課筆記：
1. 星期一與英文老師討論增進英文能力辦法
2. 學習：
A. 念的少但程度深
B. 學的廣與學的精
3. 若是跨系選課不算學分，除非跟班導報告與同意
4. 以後每堂課都需要些心得報告
5. 下禮拜三到市圖(1:40)加心得一篇

心得：
每天做不同時間分配在各種學習上會比
每天專精再同一門科目還要學得更好，
以前我也常看到諸如此類的觀點，腦部
會因為受到不同次機會動的更活躍，不
過對我來說還蠻陌生，我ㄧ直都習慣看
完整課才會想要換其他科目，最近有慢
漫開始改掉這個習慣，希望這樣能使我
的大腦運作更靈活。

導師時間9/24

一、系週會：
1.教授致詞
2.公告計概課後輔導
3.加退選確定
4.5A電腦教室相關規定
義文系與圖資系的交流(12/11~12/19)

二、學會活動股：
1. 活動股：營隊活動、圖資晚會、電玩會
2. 公關股：相關活動
3. 體育股：比賽活動
4. 攝影古：lis495tic(無名)
5. 總務股：收會費(700元)、系櫃
6. 美宣股：佈置公佈欄
7. 學術股：11/19電影欣賞會
8. 實習圖書館：希望能多到系圖書館
9. 服務隊：寒暑假徵人當服務志工

心得：
第一次的系週會，看著教授們、助教們和學會活動股
的各位一一上臺報告事項，我覺得大家真的很照顧大
一新生，有很多活動希望我們能踴躍參與，大部分都
是學長姐特地為系上的感情更融洽而設計，說真的，
真的很感動，希望以後我們也能夠讓圖資系更溫暖。

資訊組織9/24

上課筆記：
一、美國麻省理工學院
1.爭論論點(不管問題大小)
2.論點重要的是創造力和想像力
3.要有固定立場來寫論點或報告
4.身體力行才懂到底自己行不行

二、教學目標：
1. 書目控制：
建立編目規則、原則工具
2. 中國編目與英美編目結購相同
3. 通訊錄
4. 參與式學習(可以先做)

三、參考書錄

四、輔仁大學圖書館
1. 以聖經為例子

五、講義(必記住)
1. p13著錄項目(八大項)
2. 需要照排序記(不可亂)

心得：
聽著麻省理工學院的學習方式和做報告的種種，
我想會成功的人往往靠的不單只是聰明的天賦，
還要技巧與有效的學習方法，雖然我的程度並不
那麼好，但是只要能夠找出一套屬於自己學習的
有效方法，應該能夠事半功倍。

大學入門

1. 事先自行率列印講義。
2. 作弊處理方式。
3. 課堂須知與成績計算。
4. 作業一在9/24繳交。

●10/1在市圖集合
●10/15靜心堂集合

作業一
四年的大學生活，可以給我甚麼 ？
A. 高中階段，別人認為我進入大學後，可以做甚麼？
大部分的人認為我會多朝電腦技術方面學習並且參加社團以豐富大學生活。

B. 學長學姊告訴我，大學可以是甚麼？
大學，修行在個人，你可以玩遍所有社團，沒有人會阻攔，相對的課業，也要靠自己的時間上的分配，也就是自己要對自己負責，大學生活會是甚麼樣子都是自己做的決定。

C. 我想在大學做甚麼？課業方面，我想在大一大二先盡量把通識課修完，打好基礎，大三大四的時候能用較多的時間準備考取多樣認證，希望儘可能不要被當，如果大一上成績還不錯，會考慮輔修。 社團方面，我想參加一些服務性質的社團，一方面可以增加為人服務的經驗，一方面也可幫助別人，暑假或寒假會考慮圖書館服務隊。


心得：
一開始，教授問了一些關於輔大校園的相關資訊，已經逛過幾次校園的我才發現自己對於學校還不夠熟悉。

提問的智慧：
用錯的方法問問題是我常做的事，我們常常是先問問題而不先去搜索答案，輕率問題的回應往往不受重視，用模糊不清的敘述表示問題的疑問，大概的提問不太能使對方真正了解實際狀況，即使打了再多字，若不能一針見血，得到的回應不一定能解決問題，當然，本身去請教別人，不能沒有根據的質疑錯誤，用婉轉的方式表達，這樣才不會造成尷尬，這些都不只是在網路上，日常生活也需要像這類技巧來表達自己的想法，要知道也要做到。

導師時間

1. 選出班級幹部
2. 10/8制服日
3. 11/15班遊
4. 生活討論分組名單

繳交：
●畢業證書和身分證正反影本，兩份定在一起
●參資220與圖導的410

心得：
雖然大部分的人有參加迎新活動，但是畢竟班上人數多，感覺上還是很陌生，最後還是選出班級幹部，這些同學辛苦你們了。

資訊組織

1. 古騰堡計畫，也就是把書籍電子化，現在以北卡羅萊納大學主辦。
2. 放生圖書計畫，交換未讀過的書來讓書能真正發揮功能。
3. 每堂課程上課筆記與心得。

作業一
●查出正確的英文文法
●登錄學生資訊http://lins.wikispaces.com/

心得：
雖然在這個系似乎很容易被當，但是相信有心唸的，應該不至於淪落到這個地步，此外，教授一直強調訓練獨立自我的能力，我想大家都應該會為自己處理，上大學，很多事是要靠自己。