2008年12月30日 星期二

大學入門 12/24

一、上課筆記:
1. 開班會選出下學期的幹部
2. 選出12/31要喝的飲料,
並把剩下的錢捐出去

二、心得:
好快,一學期又要過去了,
也許有點大學生的樣子了,
今天發現大家都好有愛心,
還有明天大家聖誕節快樂。

資訊組織 12/24

一、上課筆記:
1. 出版地為甚麼會有兩個或兩個以上?
● 若有兩個或兩個以上的出版地且編目機構在的國家之出版地及出版者,雖為指
定著錄次要位置,但任需著錄。
2. 出版年→基本上是以西元為主,台灣偏用的是民國,不過兩者皆可,只需著
錄一個就好
3. 若記載有錯,還是依照原本著錄,並以方括弧做為補述,以提醒讀者。
4. 出版年若是模擬,可以兩個都著錄 ex [1997或1998]
5. 出題:
a. [2008] 這等於2008年 b. [2008?] 這是可能有問題(可能不是2008)
c. [200-] 這是2000~2009年。以此類推
6. 1.5.1.2作品不止一冊時,空一格以便填入(實際上不只空一格,並且不適用)
● [80] leaves←只單面
● 327P=327面(雙面)
● 一張唱片需要詳盡的著錄,1/3轉之類的都要記錄
● 套色=平常的彩色書,彩圖=有色彩層次
● 高廣尺寸若是有超過就要進位,因為書架有可能因為小小的差而放不下。

● 長本:書廣不及高的1/2
● 橫本:書廣超過高度

● 若尺度未及兩公分,記較大的尺度,若超過兩公分,兩者均記錄。
● +後面為附件

二、心得:
雖然事先有預習過,但是還是疏忽了一些重點,恩..我要努力一點。

2008年12月23日 星期二

大學入門 12/17

一、上課筆記:
1. 大學入門了嗎

二、心得:
大學生活就是自己能安排自己想要
的課,認識不同科系不同年齡的人
,自己規劃唸書時間,很多事是由
自己做決定的。

資訊組織 12/17

一、上課筆記
● 定義要考
● ISBN共有十二種,編目看時間地點
● 印刷錯誤 a. [sic] 或 (i,e)
不管是否有錯,都要著錄,由讀者判定哪一個為正確
● [S.l.] 大寫原因是因為是第一個字大寫
● 規定的標點符號前後需空一格,( , ) ( . )例外只需空一格
◊ 著錄語文由第一、二、四、六的細目作品取得
◊ 第五、七、八項所引用的書名不必置方括弧
例外有第七書名和第八的識別提名

二、心得:
ISBD不一定適用於所有的各個國家,因此才會有所差異,
大部分的規定細目還是遵照ISBD,我想制度是人創的,
因該會吸取前人的經驗,越來越好吧。

2008年12月16日 星期二

大學入門 12/10

一、上課筆記
● 發還作業並警告未繳交作業者
● 討論進步獎

二、心得
關於進步獎,現在應該是自己規劃自己的
時間,唸的好不好是自己的事,那推行進
步獎感覺上像是哄小孩唸書的感覺。

導師時間12/10

一、上課筆記
● 考試:測驗ISBD編目
測驗卡片式編目

二、心得:
不知道這次編目的好不好,
希望能夠成功。

資訊組織 12/10

一、 上課筆記:
1. 英打計算字數,每五個算一個字
2. 以後要唸國際標準書目著錄→書目著錄的作用
3. ISBD總則(先用書目紀錄→才有規則)
4. ISBD目的:協調各地出版品、靜畫與非書資料,增加一致性
5. 並無第三世界的國家參加共同合作圖書館

ISBD
● 不可以直接用ISBD編目(依國家主權有關)
● 關心國家書目紀錄
● 目標:全球相容敘述書目紀錄→幫助交流書目紀錄
● 格式是完整書目的一部份
● 細目有星號=可重複的
● 正題名是沒有標點符號的
● 印刷錯誤的解決方法 [sic] (id est)
● 無共同題名之作品不等於細目

● 下禮拜要考試

二、心得:
雖然現在科技能創造許多過去所不能辦到的事,
但是我們依然還是沒辦法讓處於較弱勢的國家傳
遞知識交流,是一件要改變的事。

2008年12月15日 星期一

資訊組織 古騰堡計畫

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Title
Wan Ruyue
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Pities the colored master
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The Project Gutenberg EBook of Wan Ruyue, by Pities the Colored MasterThis eBook is for the use of anyone anywhere at no cost and withalmost no restrictions whatsoever. You may copy it, give it away orre-use it under the terms of the Project Gutenberg License includedwith this eBook or online at www.gutenberg.netTitle: Wan RuyueAuthor: Pities the Colored MasterRelease Date: November 7, 2008 [EBook #27185]Language: ChineseCharacter set encoding: UTF-8*** START OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK WAN RUYUE ***

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大學入門 古騰堡計畫

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Title
痴人福Moron luck
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梅石山人Plum rocky mountain pers
梅石山人Plum rocky mountain pers
cr
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08:26 26 Oct 2008
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上海古籍出版社Shanghai Ancient book Publishing house
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Shanghai
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1806
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癡人福 by Plum Rocky Mountain
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The Project Gutenberg EBook of Moron Luck, by Plum Rocky Mountain
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Title: Moron Luck
Author: Plum Rocky Mountain
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大學入門 作業六

1. 想要擁有那些生活技能? 從報紙的分類廣告裡, 你想從事什麼職業? 如何準備?

想要擁有科技知識方面的生活技能,在報紙上我想要從事的是工程業務文書處理人員,因為我想學以致用外,現在這個時代需要的人才是以這方面為主,其他像是徵早餐店、專櫃人員、行銷人員總有一天都有可能被新的機器人之類所代替,所以我想要朝電腦方面發展,在學校裡可以選修些有關電腦知識運用的相關課程,並且考取相關證照,也可以自學,不過有些不懂的地方還時得請教懂的人,跨系選課也是辦法之ㄧ,雖然可能不被算在學分裡面,不過要以大方面的角度思考。

大學入門 作業五

一、評論媒體報導的情感事件, 假設你是當事人之一, 會如何自處? 舉例說明之
舉例:伊黃二人牽手逛街照片即將曝光前,傳出耳聞消息的伊能靜已經通知身旁親友,打了預防針,免得看見照片太過震驚,據說哈林就是被伊能靜親自通知的。親近兩人的工作人員也全部封口,一律定調為「家務事」,低調表示此事實在太過複雜,不足為外人道。

我以哈林的角度:先了解事情的所有的原因和事實,到底伊能靜是否有第三者,若是有,那先以小孩的立場為優先來考慮要不要分開和社會的一些流言蜚語要如何平息,沒有的話就開記者會說明就不要再有甚麼回應,以免被炒作而使家庭關係產生裂痕,另外,要顧及小孩的學習環境是否有受到影響,盡量補救。

我以伊能靜的角度:如果這是事實,就盡量做到最低傷害,認錯道歉並且選擇一邊,要離婚還是放棄現在這段感情,放棄會不會影響到小孩的家庭環境也要列入考量,道歉後就盡量不要常在演藝圈有甚麼大消息之類的,儘可能不要引起注意,若是沒有第三者的話,說清楚後就不要在有任何跟別人有甚麼曖昧關係。

我第三者的角度:若是真的跟伊能靜有關係,做決定到底這段感情到底要不要持續下去,和伊能靜想出一個雙方都能接受的辦法,並且不要在製造聚光燈在任何新聞上,若是沒有,那就公開說明白,不要在混亂中產生不好的問題,還要向哈林家道歉,畢竟造成他們家的問題和一些流言,都算是負面影響,要好好道歉。

2008年12月9日 星期二

12/4資訊組織

一、上課筆記:
1. 中國編目中總論是以敘述性來描述,
其他為資料形式描述
2. 編目可運用在生活上,學習不是死板
的只會一種。例如:註冊資料是依照
身分証來著錄,那身分證為主要著錄
3. 介紹ISBD:
A. 目錄檢索:
a. 通用性→檢索詞符合使用者期待
b. 一致性→盡量把檢索詞款目標準化
c. 整合性→僅可能採用相同的規則
4. 下禮拜是由研究生來帶我們

二、心得:
編目聽起來似乎與生活周遭並不密切,
實際上是有很大的關連性的,我們上網
搜查資料用的檢索詞要以大部分的人所
想的來編目,是一件不容易的事。

2008年12月2日 星期二

1126大學入門

一、上課筆記:
經驗談

二、心得:
每個人都有自己的目標和方向,自己決定
自己要做得事,堅持走自己的路。

1126導師時間

一、上課筆記:
演戲、道具組和老毛帶去5A分組進行不同項目
的作業。


二、心得:
星期五晚上有圖資系晚會,在道具組,大家都
很專業的做出指定的道具物,有種團結就是力
量的感覺,希望自己能在道具組裡能夠幫上一
點忙,並且讓晚會更驚喜和歡樂。

11/26資訊組織

一、上課筆記:
(1). 編目規則的內容是一致的,因此不管作法
上有甚麼樣的差異,要有舉一反三的能力,不
能因為作法上有所不同而就不會編目。

(2). 標目與著錄的差異

(3). ISBD的格式,編目順序是不可顛倒的,下次以
ISBD格式來編目(ISBD格式是沒有空格的)

(4). 精讀的詳細頁數要上網查尋

二、心得:
不同作法的編目規則,內容卻是相同的東西,希望我
能夠真正了解編目規則,能在不同的情況依然可以編
目正確,我們要學得東西還很多,但是弄懂是最重要的。